– Cyfryzacja to nie tylko kody i aplikacje. To nowe narzędzie budowania prawdziwych, analogowych więzi międzyludzkich. Projekt „Szkoła międzypokoleniowa” pokazał, że technologia, paradoksalnie, może łączyć właśnie poprzez bezpośredni kontakt, wzajemne wsparcie i wspólne doświadczenia. Dzięki takim inicjatywom udowadniamy, że cyfrowy świat może być mostem, który łączy pokolenia, a nie przepaścią, która je dzieli – powiedział wicepremier i minister cyfryzacji Krzysztof Gawkowski.

„Szkoła międzypokoleniowa” to ogólnopolska inicjatywa skierowana do szkół podstawowych i ponadpodstawowych działających w ramach Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej (OSE). Jej celem było zorganizowanie warsztatów, podczas których uczniowie oraz nauczyciele uczyli seniorów obsługi internetu, korzystania z aplikacji i zasad bezpiecznego poruszania się w sieci.

Konkurs przebiegał według prostych zasad:

• szkoły zgłaszały udział do 13 grudnia 2024 r.,
• nauczyciele-liderzy uczestniczyli w szkoleniach online,
• uczniowie prowadzili warsztaty dla seniorów,
• po realizacji zajęć szkoły przesyłały sprawozdania.

W nagrodę 64 najlepsze szkoły (po cztery z każdego województwa) otrzymały nowoczesne pracownie komputerowe oraz inne nagrody edukacyjne, których łączna wartość wyniosła około 4 miliony złotych.

Gala Finałowa projektu odbyła się 29 kwietnia w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Uroczystość zorganizowana z okazji Europejskiego Dnia Solidarności Międzypokoleniowej, zgromadziła uczniów, nauczycieli, seniorów oraz przedstawicieli administracji rządowej. Podczas wydarzenia podsumowano efekty projektu oraz uhonorowano zaangażowanych uczestników, przypominając, jak ważne są relacje międzypokoleniowe w cyfrowym świecie.

Projekt „Szkoła międzypokoleniowa” osiągnął imponującą skalę:

• do udziału zgłosiło się 1554 szkoły z całej Polski,
• uczniowie i nauczyciele zorganizowali ponad 5,5 tysiąca warsztatów,
• 10 349 seniorów – w tym uczestnik w wieku 96 lat – zdobywało nowe umiejętności cyfrowe,
• 11 260 uczniów wcieliło się w rolę mentorów.

Kapituła oceniła 887 sprawozdań z warsztatów, wybierając 64 laureatów
i przyznając 10 wyróżnień dla szkół, które w szczególny sposób zaangażowały się w budowanie międzypokoleniowych więzi.

Warto również zaznaczyć, że 638 placówek, które przesłały sprawozdania, pochodzi z w miejscowości o liczbie mieszkańców poniżej 20 tysięcy.

Podczas warsztatów seniorzy uczyli się podstawowych umiejętności, takich jak wysyłanie e-maili, przesyłanie zdjęć prze komunikatory oraz korzystania z aplikacji, m.in. mObywatel. Zajęcia obejmowały także lekcje o bezpieczeństwie w sieci, podczas których ekspercie, w tym policjanci i pracownicy banków tłumaczyli, jak rozpoznać zagrożenie online, takie jak fałszywe e-maile czy próby oszustwa metodą „na wnuczka”. W wielu miejscowościach warsztaty przerodziły się w nieformalne spotkania, podczas których uczestnicy rozmawiali przy herbacie, grali w gry lub razem gotowali.

– „Szkoła międzypokoleniowa” to dowód, że cyfrowe kompetencje mogą być rozwijane w każdym wieku. Naszym celem jest wspieranie szkół w tworzeniu przestrzeni, w której technologie stają się narzędziem integracji, a nie wykluczenia. Chcemy, by cyfryzacja była szansą dostępną dla wszystkich – powiedział wiceminister cyfryzacji Paweł Olszewski.

Projekt został też wysoko oceniony przez samych seniorów: aż 93,9% z nich uznało tematykę warsztatów za ciekawą, a 89,7% zadeklarowało wykorzystanie zdobytej wiedzy w codziennym życiu.

Po zakończeniu konkursu wielu uczestników postanowiło kontynuować współpracę. Powstały inicjatywy takie jak:

• „Pogotowie informatyczne dla seniorów” w Kraśniku,
• „Cyberpogotowie dla Seniora” w innych miejscowościach,
• „Dyżury dla seniora” z pomocą uczniów, także dla osób posługujących się polskim językiem migowym.

Niektóre szkoły zapowiedziały kolejne wydarzenia na rok szkolny 2025/2026, a w Sejnach uczniowie planują spotkanie z seniorami pod hasłem „Wnuk i Senior przed kompem”.

Warsztaty przeprowadzone we wszystkich regionach Polski pokazały, jak uczniowie pomagali seniorom stawiać pierwsze kroki w cyfrowym świecie. Wybrane filmy dokumentują te spotkania i pokazują, jak wspólna nauka zmieniała relacje między pokoleniami: